経営学部では何を学ぶ?学べる分野をリストアップ & 経営学部のアドミッションポリシーを確認しよう

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経営学部では何を学ぶ?学べる分野をリストアップ

経営学部では何を学ぶ?学べる分野をリストアップ

経営学部から拓ける進路を考える際に、経営学部でどのような学びを経験できるのかを知っておくべきでしょう。

「経営学部での学び」と「アドミッションポリシー」を確認していきましょう。

経営学部では何を学ぶのか|経営学部の範疇に属すもの

  • 会計学
  • 経営戦略論
  • 人的資源論
  • マーケティング論
  • 会社法
  • 経済学
  • ファイナンス論

会計学

会計とは、国や企業、個人が営む経済活動などを貨幣単位に記録・計算・整理し、管理および報告する行為のことです。

加賀谷哲之,〜この学問に注目〜会計学特集,大学Times

経営学部で学べること、1つ目は会計学です。

会計を学ぶことで、企業や政府、地方自治体の財政状況を理解できるようになります。それだけでなく、会計学の知識は、経営戦略の策定とも非常に密接な関わりがあります。

経営戦略論

一口に経営戦略論といっても一様ではない。時代背景や社会環境により、あるいは研究者の考え方や信念などが強く反映されることで、今日までに多様な理論モデルが提起されてきた。これまでのところ、その主流は経済学をベースにした戦略理論である。

野中郁次郎全図解!世界の「経営戦略論」30年のトレンド,PRESIDENT Online

経営学部で学べること、2つ目は経営戦略論です。

経営戦略論では、その企業が、市場でいかに上手く立ち回れるかを追求します。企業や市場の特徴を踏まえた上で、ベターな意思決定を探るのが経営戦略の目的です。

人的資源論

人的資源管理とは、組織の目的を達成するために、経営資源の1つである人的資源を活用する制度を設計し、運用すること。戦略の実行を成功させるポイントは、日々の活動においてマネジャーが組織構成員を組織の掲げる目標へ向かって、いかに活動させるかということである。

人的資源管理とは・意味,グロービス経営大学院

経営学部で学べること、3つ目は人的資源論です。

経営戦略の中でも、特に人的資源に注目し、その管理・運用の方法を研究するのが人的資源論です。組織の統率や、個人のモチベーション維持など、経営における人々の扱いを学ぶことができます。

マーケティング論

マーケティング(英: marketing)とは、企業などの組織が行うあらゆる活動のうち、「顧客が真に求める商品やサービスを作り、その情報を届け、顧客がその価値を効果的に得られるようにする」ための概念である。また顧客のニーズを解明し、顧客価値を生み出すための経営哲学、戦略、仕組み、プロセスを指す。

マーケティング,Wikipedia

経営学部で学べること、4つ目はマーケティング論です。

マーケティング論では、いかに顧客が求める商品やサービスを届けられるか、そしていかに企業が効果的に利益をあげられるかを追求します。

会社法

会社法(平成17年法律第86号)は、会社の設立から解散の手続き、組織運営や資金調達、組織再編の手続きなど、会社運営のあらゆる場面を法律にまとめたものであり、会社経営に関するもっとも基本的なルールといえます。

会社法とは?経営者が知っておきたい会社法とM&A,fundbook

経営学部で学べること、5つ目は会社法です。

会社法を学ぶことで得られる知識は、会社運営そのものに役立つだけでなく、日本社会に存在する、会社の構造や諸活動を理解することにも役立ちます。

会社法は、経営に関わる方だけでなく、その他の会社に所属する方にとっても有用な知識です。

経済学

経済学は、我々を取り巻く経済の仕組みや、様々な経済活動の仕組みを研究する学問である。「様々な」経済活動とは、例えば、個々の消費者の消費行動や,、政府の景気政策、企業の利潤最大化行動や、銀行の最適な貸付け行動などである。

Wataru Shito,経済学とはどのような学問か

経営学部で学べること、6つ目は経済学です。

会社は、社会の経済活動の範疇でしか意思決定や活動を行えません。その意味で、経済について学ぶことは経営学において不可欠でしょう。

ファイナンス論

ファイナンスとは、一般的には日本語で資金や財政、金融などと訳されます。そして企業経営を考えた上でのファイナンスという意味に決まった定義はありませんが、おおむね「お金の流れの管理」というような意味で使用されます。この「お金の流れの管理」は売上などの本業に関するものだけではなく、例えば投資や一時的な支出なども含まれます。会社を経営していく上での「すべてのお金の流れの管理」を行うのがファイナンスです。

ファイナンス論とは,経営を学〜経営学・MBA・起業〜

経営学部で学べること、7つ目はファイナンス論です。

ファイナンス論では、経営に関わる、投資をはじめとした金融活動、また企業の財政状態の管理を研究テーマとしています。

会計学が財政の記録・管理といった過去の活動を主な対象としているのに対し、ファイナンス論では将来的な金融・財政活動にも焦点を当てていると言えるでしょう。

みんなの卒論テーマでみる経営学部での学び

ここまで「経営学部で学ぶこと」と題して、経営学部で学ぶことができる様々な分野をご紹介してきました。

それらを踏まえた上で、ここでは「立教大学」「駒澤大学」の2校から経営学部の過去の卒論テーマをいくつかご紹介します。

ぜひ、志望理由書や自己PR書類などの制作に役立ててみてください。

卒論のテーマ決めは「自分ごと」から始めよ!:中原ゼミ流・研究テーマの選び方!? よりNAKAHARA-LAB
(テーマのみ一部抜粋)

・飲食業における店長交代が組織コミットメントに与える影響過程

大学生・院生の失敗回避欲求に関する研究 – 過去の経験の認知が失敗回避欲求に与える影響および失敗回避欲求が就職活動に与える影響 –

・就活カフェにおける経営理念の浸透と効果に関する研究 – C店でのアクションリサーチを元に-

・大学生のサークル活動が就職活動時の自己効力感に与える影響についての考察 ミスコンテスト出場による自己肯定感の変動

・社会とギャップについて―日誌法実験による探求―

・日本企業の従業員によるPMI時のセンスメイキングのプロセス

・大学生の就職活動開始時のキャリア自信形成プロセスに関する研究 -課外活動におけるストレッチ経験での自己効力感向上を事例にして-

・テニスコーチの離職抑制・促進要因に関する研究 -都市型インドアテニススクールのアルバイトに着目して-

・引退を控えたスケート選手による「コロナ禍」の意味形成プロセスによる定性的研究

・大学生の多元的アイデンティティが就職活動時の就職不安に与える影響

・中小企業における対話型組織開発〜A社における開発研究〜

・大学生の長期インターンシップ経験がキャリア形成に与える影響に関する定性研究 ・大学における経験学習型リーダーシップ開発授業・受講経験が就職後の組織社会化に与える影響過程 A大学B学部卒業生を対象とした定量的研究

・お笑い芸人のキャリア形成プロセス

・コロナ禍のリモート研修における新入社員の組織社会化に関する研究

・日本人留学生の異文化適応プロセスに関する事例的研究

・コミュニケーションロボットが就職活動中の大学生のストレスリダクションに与える影響

・容姿いじりの動画視聴が女性の容姿に対する自己肯定感の低下に与える影響に関する研究

・大学における経験学習型リーダーシップ教育が変革型リーダーシップに与える影響

・大学生の筋力トレーニングが、主観的幸福感の向上に与える効果に関する研究
:自己愛・自己肯定感の媒介効果に着目して

・スニーカーファンのクチコミが非スニーカーファンの購買活動に与える影響ー大学生の商品選好に着目した研究ー

・民間教育施設における経営学教育による中小企業経営者のアンラーニングの効果に関する研究

・大学生バイトリーダーの年長者マネジメント経験がリーダーシップ行動に与える影響

・大学の経験学習型リーダーシップ開発授業の学生スタッフ経験が大学生のリーダシップ行動に与える影響-A大学B学部の学生スタッフを対象とした定量研究-

・就職活動時の自己分析によるアイデンティティ変化が就職活動時のキャリア自信に与える影響

・オンライン長期インターンシップのエスノグラフィー

・ラグジュアリーブランドのショッパーバッグを日常利用する女子大学生に関する研究:主観的幸福感に着目して

・大学生がソーシャルメディアによって自己の容姿を認知した際起こる反応行動と劣等感に与える影響

・大学のチーム系競技部活におけるリーダーシップの発揮が、就職後のプロアクティブ行動に与える影響

・テレビCMとYouTube広告における無意識に刷り込まれる性別役割分業とその影響について

・地方出身、在京大学生の「ライフデザイン要因」が地元志向意識に与える影響

・長期インターンシップの経験が青年の職業価値観に与える影響に関する研究

・大学生部活動におけるキャプテンという役職が自己成長に与える影響

・コロナ禍における大学新入生の友人関係の形成過程に関する研究

・日本に潜んでいる人種差別の正体

・気づかずに外国人を傷つけているマイクロアグレッションとは

卒論のテーマ決めは「自分ごと」から始めよ!:中原ゼミ流・研究テーマの選び方!?,NAKAHARA-LAB.net

平成28年度卒業生の卒業研究テーマ 駒澤大学
(テーマのみ一部抜粋)

・「中国の日系スーパーの経営史」

・「成功している企業の共通点:戦略という立場から」

・「激化するコンビニ戦争」

・「経営戦略におけるM&Aの現状と課題」

・「モノを買う時代から、ストーリーを買う時代へ -エシカル消費とは-」

・「和菓子のゆくえ -今を生きる!闘い続ける和菓子たち-」

・「個人で戦う『労働時間』削減への道!」 

・「形態別職務対策でモチベーションを向上させる」  

・「教員に求められる経営学的視点~学級崩壊を防ぐために~」 

・「目標設定から生まれる組織と個人の相互関係」
 
・「働くとは何か~仕事を通して自分自身を表現するために~」

・「日本の若年層の雇用問題」

・「日本の労働生産性」

・「住友生命保険相互会社の経営分析」

・「株式会社オリエンタルランドの経営分析」

・「テクノロジーといかに共存すべきか」

・「信用金庫に未来はあるのか」

・「地域のPR活動がもたらす観光への影響:観光を盛り上げるために重要な要素は何か」

・「訪日外国人観光客と観光産業の発展」

・「ブランド・レゾナンス・モデルにおける顧客ベースのブランド・エクイティの研究:『無・印良品』を対象として」

・「映画館の観客動員とクチコミの関係性:劇場の集客に関する今後の展望」

・「準拠集団が若者の飲酒行動に与える影響」

・「若者の思いやり意識の変化」

・「アプリケーションやゲームを用いた地域活性化の可能性」

・「消費者の状況と特性を考慮したラベリングの効果」

・「広告表現における若者言葉の有効性」

平成28年度卒業生の卒論研究テーマ,駒澤大学

経営学部の卒業論文では、経営分析や広告の心理的効果などのビジネスに関係する題材はもちろん、地域や学校のクラスといった一見ビジネスとは関係ないフィールドに経営の視点を持ち込んだものなど、多様なテーマが扱われていることがわかります。

卒業論文のテーマをみると、経営学部で実際に行われている学びや研究が見えてくるはずです。

自分が志望する大学の卒業論文のテーマを調べることは、志望理由書や自己PR書類の制作において必要不可欠なリサーチの一つです。ぜひ、志望する大学のホームページを調べてみてください。

経営学部では何を学ぶのか|明治大学のアドミッションポリシーとまとめ

経営学部では何を学ぶのか|明治大学のアドミッションポリシーとまとめ

明治大学 経営学部のアドミッションポリシー

経営学部が目指すべき人材像は2つあります。複眼的視点をもって,ローカルからグローバル,営利から非営利にわたる幅広い経営課題を発見・解決する「グローバル経営人材」と,新しいビジネス環境を開拓するだけではなく,日常業務にも価値を見いだし,組織体をリードできる「価値創造人材」です。そのため,経営学部では,次のような入学志願者を求めています。

(1) 高い外国語能力を獲得してグローバル社会で活躍したい者 
(2) 新しい価値の創造に挑戦したい者 
(3) 持続可能な経営に興味を持ち,組織体が抱える問題の解決に挑戦したい者 


経営学部入学者の受入方針(アドミッション・ポリシー),明治大学

上記の明治大学のアドミッションポリシーからもわかる様に、経営学部は、

問題解決能力や、小さなことに価値を見出せる想像ないし創造力、人や組織をマネジメントするための洞察力や決断力など、総合的な力をもつ人を期待しています。

まとめ|オンラインチェックで志望理由書添削を受けよう

ここまで、経営学部で学ぶことができる分野をご紹介してきました。

経営学は、経済や法律など数式や言語で説明可能な分野から、心理や経営哲学などの具現化しづらい分野まで、幅広い範囲に渡って学ぶことができる非常に魅力的な学問です。

経営学部を総合選抜や推薦入試で受ける方におすすめなのがオンラインチェックです。

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